Av de digitala verktyg jag hittills plockat ner i min låda, så är det just bloggen som jag tycker varit mest användbar. Jag tycker att blogger-tjänsten fungerar bra. Har endast vid något tillfälle råkat ut för att sidan hängt sig eller att objekt på min bloggsida förändrats utan att jag tyckt att jag själv varit medverkande. I stort så ger jag denna bloggfunktion mycket väl godkänt. Dessutom är just de senast uppdaterade bloggarna det som mest lockat till läsning i kursen... (jag får ta en dust med kurslitteraturen framöver!). Tror att det är lite av min förtjusning i att läsa "senaste nytt" som tar överhanden där. Nyhetssajter, Dagens Eko... det är alltid den färskaste nyheten som är mest intressant. Detsamma har visat sig gälla bloggarna. Senast uppdaterade = Lockar mest!
Min plan inför hösten är att införliva just bloggen i en kurs jag arbetar med. Kursen riktar sig till internationella studenter på KTH och bloggen ska vara komplement till övrig kursinformation. Här ska studenterna kunna få tips om aktiviteter, evenemang, mm. Det ska inte vara obligatoriskt, men ett tillfälle för kurslärarna att tipsa om sådant som inte kan läggas in i den ordinarie kursinfon. Tror det kan bli bra. Det är ju också intressant att se vilken återkoppling man på detta sätt kan få från studenterna.
I övrigt så använder vi oss av lärplattformen Bilda och där kommer alltså den ordinarie kursinformationen fortfarande att finnas. (Men även detta är relativt nytt i denna kurs, så vi kommer att utöka användandet av Bilda på flera sätt, bl a genom att låta studenterna skriva egna läsloggar i diskussionsforum.)
Just nu har jag massor av nya tankar och idéer som slåss om utrymmet, så det gäller att fokusera och se till att det jag vill implementera i kursen verkligen är görligt och inte bara blir ett användande av IKT-verktyg för sakens skull. Men, kursblogg kommer det bli i alla fall,
säger jag bestämt (hur visar man det med Smileys?!).
